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認知心理学研究室

担当教員
矢野 円郁

心理学は科学です.科学的・論理的な思考で人間を理解し,より良い社会に変えていこう!

KEY WORD NOW!  心理学で社会を変えよう!

心理学的な知識や方法論を使って,人間や社会の仕組みを研究し,私た...

イメージの心理臨床学研究室

担当教員
鶴田英也

イメージにはどのような治療的可能性があるのでしょう?

KEY WORD NOW!  イメージの可能性,バウム

イメージという言葉自体は皆さんにとって使い慣れたものだと思います...

対人関係心理学研究室

担当教員
木村 昌紀

私たちはどのように“こころ”を伝えあうのか?対人関係はどのように構築され,深まり,ときに崩壊するのか?

KEY WORD NOW!  コミュニケーション 対人関係

 私たちは目に見えない、かたちのない“こころ”を他者に伝えたり、...

子ども臨床心理学研究室

担当教員
須藤春佳

「子どもの心」「子ども時代の心」にアプローチするには?

KEY WORD NOW!  児童期〜思春期の心、遊戯療法、チャムシップ

「子どもの心」(児童期〜思春期)を取り巻くさまざまな現象を取り上...

地域健康学研究室

担当教員
水本誠一

地域福祉課題、施設コンフリクト、精神保健福祉援助、共生

KEY WORD NOW!  共生と地域福祉課題

人が健康に暮らしていく上で地域社会との良好な関係づくりはとても大...

社会心理学研究室

担当教員
小林知博

自己他者評価、自己高揚バイアス、Implicit Association Test、自己呈示、所属欲求・社会的排除

KEY WORD NOW!  自己と社会

 私達は、人と人とのつながりの中で、様々なことを考え、行動してい...

学校臨床心理学

担当教員
小林哲郎

カウンセリングの専門家が、学校現場で活動します。

KEY WORD NOW!  スクールカウンセリング

学校の中で、教職員の一員として児童・生徒のカウンセリングや教職員...

家族臨床心理学研究室

担当教員
國吉 知子

家族 子育て支援 プロセス グループ 音楽療法

KEY WORD NOW!  家族 プロセス 個と集団 音楽療法

家族、特に女性にとっての子どもの意味について、生涯発達的視点から...

認知情報処理研究室

担当教員
三浦 欽也

機械に心はありうるだろうか.ありうるとしたらどのようなものだろうか.

KEY WORD NOW!  機械の心

ヒトの心にはさまざまな側面があります.古くから「知」「情」「意」...

発達臨床心理学研究室

担当教員
石谷真一

「わたし」というものはどのように成り立っていくのでしょうか?

KEY WORD NOW!  自己形成、関係性、遊び、想像性

「わたし」というものはどのように成り立っていくのでしょうか? お...

精神医学・精神分析

担当教員
吾妻 壮

各種精神疾患の精神病理、精神分析プロセス 、クリニック・病院臨床における精神分析的アプローチ

KEY WORD NOW!  精神医学、精神分析

私は、病院および個人オフィスにおける精神分析的心理療法の実践的諸...