1. 英語を用いて複数の専門分野を学ぶことで、異なる文化や意見を持つ人々への共感性を高め、現代社会の諸問題や、それらを引き起こす人間の本質について深く理解する力
2. グローバル市民として人権を尊重し、社会、言語、文化に関する様々な意見から自らの意見を紡ぎ出し、それを論理的に発信できる高度な英語力
3. 英語を駆使して選び出した質のよい情報を基に、現実を多角的にとらえ、人々と共に柔軟に問題解決できる力
4. 知的好奇心を持ち、未知のことを学ぶ方法を身に付け、生涯成長していく力

1. 英文学科では、英語で多様な専門分野の基礎知識を修得できるように、3つの専門コース（グローバル・スタディーズコース、言語コミュニケーションコース、英米文学文化コース）を設置し、各コースの「メジャー科目」は原則、英語で授業を行います。学生は初年次から3コースの入門科目をすべて履修します。
2.  英語4技能を集中して段階的に高めるため、初年次の英語必修科目「英語 I」、「英語 II」は14名までの少人数クラスとします。論理的で明確な英語発信能力の養成のため、2年次に英語プレゼンテーションや英語エッセイ・ライティングを学ぶ、必修科目「英語 III」や選択科目「上級英作文」を設置します。また学生各々の英語学習目標の達成を支援するため、英語検定試験準備科目群、「通訳・翻訳プログラム」、中学・高校英語教員資格取得のための科目群等を設置します。
3. 自らが選んだテーマに関して問題を発見し、それを指導教員やゼミ仲間との知的対話やリサーチによって解決していく力を培うため、15名程度を上限とする2年間ゼミを3年次より設置します。学生はゼミ活動をとおし、英文20枚以上の卒業論文・プロジェクトを作成し発表します。
4. 実社会で人々と協働し、創造的な働きを続けられる人間力を鍛えるために、体験型学習中心のメジャー科目群を設置します。「映像製作」でのビデオ制作、海外フィールド・スタディ、外部講師による学会やシンポジウムの開催、翻訳ワークショップ、通訳実地演習、近隣小学校への英語授業のアウトリーチなど、多彩な学生参加型アクティブ・ラーニング授業を展開します。またキャリア支援ための体験型授業として、「リーダーシップとキャリア・デザイン」を提供します。研究者を目指す学生には、国内外の大学院進学に備えた指導を行います。
5. 英文学科生は上記の「メジャー科目」の履修と並行して、キリスト教精神と、社会貢献に必要な教養を身につけるために、「全学コア科目」や「オープン科目」を履修します。英文学科生は英文学科の専門分野を主専攻（メジャー）としながら、他学科提供の「オープン科目」から一つの分野を一定単位履修することで、その分野を副専攻（マイナー）とすることができます。
6. 英文学科は、他学部、他学科生が高い英語力を用いて、社会、言語、文化に関する多角的知識 を身に付けられるように、オープン科目群を設置します。
   
   上記方針に基づく科目編成においては、体系性・系統性の理解を促すため、学問分野、科目間の連携や科目内容の難易度を表す科目番号および、必修科目、選択必修科目、選択科目などについての科目記号を学修便覧等につけ、なおかつ、教育課程の構造をカリキュラム・マップやカリキュラム・ツリーで分かりやすく明示します。

1. 自らの目標に向かって、｢グローバル・スタディーズ」、｢言語コミュニケーション」、｢英米文学文化」に関する専門分野の英語での学びに積極的に取り組みながら、英語コミュニケーション能力を高めたい人
2. グローバル、ローカルの両面で、異なる文化、考えをもつ他者を尊敬し、思いやる人間性を持つ人
3. 英語を用いて世界情勢や人々の置かれている状況を理解し、柔軟に対応できる力を養いたい人
4. 社会で人々と繋がり、協働していくために、論理的な思考力と表現力を修得したい人
5. 生涯にわたって、自主的に学習できる方法と能力を身につけたい人

英文学科の教育を深く理解し、本学科で英語力および人間力を磨きたい人を受け入れるために、学校推薦型選抜、推薦入学試験を実施します。また多様な才能と経験をもつ人を受け入れるために、総合型選抜、帰国子女入学試験、社会人入学試験、外国人留学生入学試験、国際バカロレア入学試験を実施します。国際社会への関心と、確かな英語基礎力、思考力・判断力・表現力を備えた人を広く受け入れるために、一般選抜（前期日程、後期日程）、大学入学共通テストを利用する入学試験（前期日程、後期日程）を実施します。
一般選抜（前期日程、後期日程）において英語資格試験利用型を実施します。